作者:翁晓勇初中物理科学概念教学转化
摘要:前概念对初中物理科学概念有着较大的影响,如何在教学中实现前概念的转化需引起每位物理教师的重视。针对初中物理前概念,分析了前概念的特点和成因,探讨了前概念对物理概念教学的影响,提出了转化前概念的方法,旨在为初中物理概念教学提供一定的参考。
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