HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

基于新家庭教育背景的亲子共读教育观念的调查与策略研究

作者:王方; 刘玉红幼儿家长亲子共读教育教育观念

摘要:亲子共读教育日益受到重视,家长在亲子共读中扮演着重要角色。但目前家长的亲子共读教育观念尚存在一些问题,既有观念上存在误区,又在行动中表现不足。建立国家层面的推广计划;重视家庭教育,改善亲子共读观念;由幼儿教育机构对家长展开培训等是基于新家庭教育背景的亲子共读教育策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

铜仁学院学报

《铜仁学院学报》(CN:52-1146/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜仁学院学报》国内外公开发行的学术期刊,是反映院内外科学研究最新成果的学术性刊物,是与各大学、各科研机构互动交流的平台。

杂志详情