初三语文复习课翻转课堂教学模式初探

作者：杨宏 谢志勇初三语文复习课翻转课堂教学模式

摘要：初三语文复习课信息量大，现行复习课的教学模式往往较陈旧，师生之间的交流少且单一，学生被动接受学习；翻转课堂教学改变了课堂与课外学习方式，提高语文复习课堂教学的效率；以初三语文第二论复习课（古诗词赏析）为例对初中语文翻转课堂教学模式进行探讨。

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