作者：陈竑琳英语听力因素方法
摘要：听力水平低下这一苦恼普遍存在于高职学生的英语学习中。如何提高学生的英语听力能力，是高职英语教学面临的一个难题。通过分析影响高职学生英语听力提升的因素，提出相应办法，使高职英语教师的听力教学和高职学生的英语听力水平得到提升。
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