作者：马艳建构主义英语专业写作教学
摘要：建构主义是认知心理学领域一个新的重要的分支，是近20年来认知主义进一步发展的产物。论文介绍了建构主义理论及其在教学中的应用，进而讨论了其对英语专业写作教学的启示。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《铜仁学院学报》（CN：52-1146/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜仁学院学报》国内外公开发行的学术期刊，是反映院内外科学研究最新成果的学术性刊物，是与各大学、各科研机构互动交流的平台。
省级期刊
人气 536645 评论 49
人气 400725 评论 51
人气 383615 评论 44
人气 363967 评论 56
