民族地区普通话学习中的声调问题分析及对策——以贵州省黔南布依族苗族自治州为例

作者：周艳民族杂居普通话声调偏误应对策略

摘要：民族杂居地区的各民族同胞大部分是双语者，在民族语言和汉语方言长期双重影响下，形成了较为特殊的语言模式．他们在学习普通话时，方音浓厚，声调极易产生偏误。对他们的声调偏误进行研究，从中找出普通话声调学习的难点，进行有针对性地训练，是提高他们普通话水平的有效方法．

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