“问题解决”研究的历史、现状及问题

作者：冉苒问题解决研究历史现状问题

摘要：文章在回顾历史、分析现状的基础上指出，问题解决研究中存在着对问题的理解缺乏明晰的一致意见、对问题解决有着不同见解等问题。这种情况必然导致教师在教育教学中无所适从，因此加强对问题及问题解决本身的研究仍然十分必要。

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