作者：赵德涛新课程标准学生数学素养
摘要：在高中新课程标准下，教师通过改进教法，改变学生学习方式，建立全新的既兼顾成绩又能发现、发展学生潜能的评价体系，使学生建构自己的数学认知结构，在掌握数学知识的基础上发展数学能力、养成以数学的思维思考和行动的习惯，培养学生的数学应用意识，从而有效地促进高中生数学素养的提高。
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