作者:罗红芳交际教学法交际能力语言能力问题
摘要:上世纪80年代以来,外语教学研究与实践都是交际教学法独领风骚。交际教学法认为语言的本质在于它的社会交际性,语言教学不仅仅妻让学生获得语言能力,更重要的是让学生获得交际能力。本论文以历史的眼光阐述了交际教学法的产生,交际教学法的实质,以及交际教学法在应用时出现的一些问题。
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