作者：袁如高中地理地理课堂有效率社会经济现象思维分析能力基础学科自然现象人地关系
摘要：高中地理作为一门综合性较强的基础学科，教学的目标在于向学生传授自然现象和社会经济现象的结构、相互联系、空间的分布规律以及人地关系方面的知识，教授的内容覆盖气象、农业、工业、交通路线的地理分布和交通枢纽等知识，有利于培养学生思维分析能力的开发。
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《探求》（CN：44-1309/D）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《探求》办刊多年来，主要突出党性特色，理论学术特色，实践特色和地方特色，突出运用马克思主义基本方法对当代中国重大理论实践问题的分析和研究，同时也反映具有党校、行政学院学报建设和教学特点的研究成果。获首届穗版优秀期刊提名奖。
