作者：孙梅雪班主任工作小学生艺术谈话学生思想工作个别交谈事半功倍理想境界
摘要：与小学生进行个别交谈是班主任工作的一个很重要的方面,也是做小学生思想工作的常见的、必不可少的一个环节.这方法运用得好,不仅能使教育收到事半功倍的效果,而且能改善和学生的关系,使小学生对班主任老师更信任、更亲近,甚至可以达到无话不谈的理想境界.这就要求班主任老师掌握与小学生谈话的艺术.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《探求》（CN：44-1309/D）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《探求》办刊多年来，主要突出党性特色，理论学术特色，实践特色和地方特色，突出运用马克思主义基本方法对当代中国重大理论实践问题的分析和研究，同时也反映具有党校、行政学院学报建设和教学特点的研究成果。获首届穗版优秀期刊提名奖。
