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高校教师队伍增长分析

作者:杨长青高校教师增长路径成本收益

摘要:高校教师队伍增长是由教师队伍外部交易收益和内部管理成本共同决定的.当教师队伍增长的内部管理成本超出外部交易收益的时候,增长难以为继,达到极限.高校教师队伍增长的路径一方面是"原版复制型"的做大模式.一方面则是"深入成长型"的做强模式.我国高校与政府的目标函数的高吻合性,导致教师队伍增长模式转变的困难.随着政府与高校关系的不断清晰化、大学治理结构的不断完善、自主运营能力的不断提高,才能有效实现高校教师队伍增长模式从原版复制型转变为深度成长型.

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太平洋学报

《太平洋学报》(CN:11-3152/K)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《太平洋学报》常设栏目:政治与法律、经济与社会、海洋强国建设、21世纪海上丝绸之路建设、海洋生态文明建设等。根据国内外形势需要,今后我刊将更注重理论研究深入的论文,仍以国际政治为主,并全面向海洋方面的内容倾斜,努力在海洋人文社会科学研究领域,打造独具海洋特色的期刊。

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