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情绪智力量表EIS在我国调查结果的元分析

作者:夏巍情绪智力情绪智力量表eis元分析

摘要:本文采用SPSS12,0对研究的数据进行重新处理,对十年来情绪智力量表EIS在我国的应用结果作总结性分析。结论得到女生情绪智力得分与1998年测试结果相比差异显著,年代对男生情绪智力的测查结果有一定影响,情绪智力的性别差异不太显著。

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统计教育

《统计教育》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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