作者：张德然 张栋栋创造统计教育问题对策
摘要：创造型人才的培养靠创造型的教育。基于此，本文从创造型人才的培养这个问题对过去的统计教育进行了回顾，并给出了若干对策。
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《统计教育》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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