财经类非统计专业研究生统计思想的培养

作者：向书坚; 平卫英非统计专业研究生统计思想

摘要：本文在分析财经类非统计专业研究生统计类课程教学现状的基础上,提出在非统计专业研究生统计类课程的教学过程中,教师应重视通过先进的教学手段、科学的教学方法使学生深入领会各种统计思想,进而帮助提高他们分析问题、解决问题的能力。

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