从经济计量学课程性质谈教材建设

作者：蒋志华; 王桂兰; 彭莉莎经济计量学性质教材建设框架

摘要：本文从经济计量学课程的性质入手，分析了我国目前经济计量学教材中普遍存在的一些问题，并针对这些问题提出了在教材建设中的几点建议，从而构建了统计学专业的经济计量学教材编写的框架。

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