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思考高校非统计学专业统计学课程教学改革

作者:胡春春非统计学统计学教学改革

摘要:统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学,作为一门应用性特别强的方法论学科,越来越受到人们的重视,但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观,因此,加强非统计学专业的统计学课程教学改革,是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述,并提出了相应的措施。

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统计教育

《统计教育》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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