谈统计学中“变量”概念的界定

作者：刘爱芹统计学变量教学

摘要：变量是统计学中的一个基本范畴，但各类统计学教科书中，对变量的定义众说不一，难以体现其在统计学中的重要性。本文结合多元统计分析中变量的等级分类，给出“变量”在统计学范围内的内涵与外延解释，并且说明清晰界定“变量”对统计学教学的意义。

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