作者：郭斌; 于晓敏全程教育干预糖尿病护理管理临床效果
摘要：目的探究分析全程健康教育干预下的糖尿病护理管理的实际应用效果。方法将86例糖尿病患者按随机数表法分为观察组、对照组。观察组43例,对患者给予全程健康教育;对照组43例,对患者进行传统健康教育。之后对比两组患者的知识掌握情况、自身的管理情况以及患者的血糖水平。结果在教育干预并治疗后,观察组患者的糖尿病知识掌握良好的占93.02%,自身管理良好占90.70%,血糖有效控制占95.35%;对照组分别是67.44%,69.77%,81.40%。通过两组患者的对比发现各指标间的差异有统计学意义（P〈0.05）。结论全程教育干预下的糖尿病护理管理有利于对患者更加系统化的掌握知识,更妥善的管理自身情况以及更好的控制血糖的水平。干预下的应用效果良好,值得在临床上大力推广应用。
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