作者：马慧子工程创新人才适应性教育社会责任
摘要：为主动应对新一轮科技革命与产业变革,新工科应运而生,对新时期高校工程人才培养提出新要求,助力新工科建设,做好工科新生大学适应性教育至关重要。要让高中生顺利转变为大学生,完成从"佼佼者"到"接班人"、"执行者"到"制定者"、"积累者"到"研究者、"善学者"到"乐学者"的角色转换,就必须为新生适应性教育注入"社会基因",引导大学生新生把握人生航向,发挥校政企社联动培养作用,创新工程人才培养课程体系。
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《铜陵职业技术学院学报》（CN：34-1248/Z）是一本有较高学术价值的教育期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜陵职业技术学院学报》以思想政治理论研究、高等教育理论与实践、哲学、经济、法律、医疗卫生、计算机应用、体育等学科为主的综合性学术期刊。主要读者对象为高等院校的师生及有关科研院所、企事业单位的管理、科技人员。
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