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安徽省公共图书馆阅读推广活动研究

作者:高兴安徽省阅读推广公共图书馆权重分析

摘要:文章选取了安徽省具有代表性的三所公共图书馆:安徽省图书馆、合肥市图书馆、铜陵市图书馆作为研究对象,统计三所公共图书馆的阅读推广开展情况,时间区间为2016年9月1日至2017年9月1日,着重对三所公共图书馆举办活动的类型进行统计以及权重分析,从而汲取优秀的经验,并发现其发展过程中存在的问题。首先,各馆的主题活动本身存在着不均衡现象,举办系列和专题讲座比重过高,其他活动没有常态化;其次,阅读形式比较单一,阅读效果不理想;再次,公共馆数字资源存在多而杂的问题;最后,各个公共馆在阅读推广上缺乏有效的共享合作。通过分析问题提出:健全规范有效的机制、注重阅读行为的研究、加强数字资源的建设、确立政府主导的地位的建议。

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铜陵学院学报

《铜陵学院学报》(双月刊)创刊于1999年,由安徽省教育厅主管,铜陵学院主办,CN刊号为:34-1258/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜陵学院学报》坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,遵循“双百”方针,弘扬科学精神,实事求是,与时俱进;立足本院,面向全国,突出财经特色,融经、管、文、工、教等于一体的多学科全面发展,力求体现学院科研的最高水平,服务于高校科研与教学,服务于经济建设与社会发展,提倡理论联系实际、不断探索、勇于创新的文风,引导并促进学术理论研究健康发展。

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