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新建应用性本科院校科研促教学问题探讨

作者:徐诗举新建应用型本科院校科研促教学应用型研究应用型人才培养

摘要:新建应用型本科院校教师必须重视应用性科学研究,这既是实现国家规定的本科生培养目标的需要,也是服务应用型本科人才培养定位和地方社会经济发展的需要。目前,新建应用性本科院校必须在转变思想观念、营造科研氛围和建立健全科研对教学的促进机制等方面下功夫,以求进一步提高应用型人才培养质量。

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铜陵学院学报

《铜陵学院学报》(双月刊)创刊于1999年,由安徽省教育厅主管,铜陵学院主办,CN刊号为:34-1258/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜陵学院学报》坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,遵循“双百”方针,弘扬科学精神,实事求是,与时俱进;立足本院,面向全国,突出财经特色,融经、管、文、工、教等于一体的多学科全面发展,力求体现学院科研的最高水平,服务于高校科研与教学,服务于经济建设与社会发展,提倡理论联系实际、不断探索、勇于创新的文风,引导并促进学术理论研究健康发展。

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