作者:阳兰梅母语文化大学英语教学词汇分类文化对比学习
摘要:当前大学英语教学中存在着母语文化“失语”的异常现状。要顺利实现母语文化的融入,培养学生正确的文化价值观,应结合学生的专业发展选择母语文化的教学内容,利用词汇分类、文化对比学习、现身表达等方法进行英语学习,以提高学生的英语水平和民族自信心。
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