奥尔夫儿童音乐教育思想探析

作者：李冰妮奥尔夫儿童音乐教育思想原本性儿童音乐教育音乐教育思想音乐教育体系20世纪借鉴作用儿童生活

摘要：奥尔夫创立的儿童音乐教育体系，经过70多年的发展，已经成为20世纪全球范围内流传最广、影响最大的一种儿童音乐教育体系，对改革我国儿童音乐教育有着重要的借鉴作用。本文从奥尔夫倡导“原本性”音乐教育、激发儿童即兴与创造的潜能、注重儿童音乐学习的特点以及选择贴近儿童生活的素材与内容等方面，对奥尔夫儿童音乐教育的基本思想进行了初步的探析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社