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以专业需求为导向的计算机基础课程教学设计——以天津城市职业学院会计专业为例

作者:沈伊海; 杨振; 王超; 方健计算机基础专业需求教学设计会计专业

摘要:计算机应用基础是高职院校各个专业都开设的基础课程,目前计算机基础课程采用统一的教学大纲和教学方法,并没有按照不同的学科或专业有所区分,教学内容没有针对性,不能达到最佳的教学效果.该文以天津城市职业学院会计专业为案例,对计算机应用基础课程进行一次改革尝试,让计算机应用基础课程的教学内容更加贴近专业需求,以期对学生后续的专业学习提供帮助.

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天津职业院校联合学报

《天津职业院校联合学报》(月刊)创刊于1999年,由天津市教育委员会主管,天津市职业教育与成人教育学会;天津44所职业院校主办,CN刊号为:12-1386/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津职业院校联合学报》宗旨是在教育行政部门和宣传出版部门大力支持下,坚持马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。是全市高职院校科研成果的展示平台,引领着各院校的科研工作日新月异,每年被评为全国高职成高学报优秀刊物。

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