作者：刘乘霖中高职院校学生心理健康教育教师专业素养提升
摘要：由于职业院校的学生较其他同龄人具有较早踏入社会的这一特征,同时他们也具有同年龄段青少年由不成熟走向成熟时普遍存在的孤独感与矛盾感。随着他们踏入社会,走向职场后生活圈和社交圈的不断扩大,其心理压力的来源也更加广泛,来自于学业的压力,以及对这也发展与前途的担忧,使得学生们更加容易产生心理问题。因此,对中高职学校学生进行心理健康教育尤为重要。这同时也对中职学校心理教师的专业素养提出了更高的要求。为提高和改善学生的心理素质,使学生健康、愉悦地成长成才,我校对心理健康教师专业素养提升上进行了大量的投入与支持。
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《天津职业院校联合学报》（月刊）创刊于1999年，由天津市教育委员会主管，天津市职业教育与成人教育学会;天津44所职业院校主办，CN刊号为：12-1386/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津职业院校联合学报》宗旨是在教育行政部门和宣传出版部门大力支持下，坚持马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。是全市高职院校科研成果的展示平台，引领着各院校的科研工作日新月异，每年被评为全国高职成高学报优秀刊物。
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