作者：郎名华创新思维培养学生创新教育培养教师主体职业教育观高职院校提高竞争力创新力人才
摘要：加强对学生的创新教育,培养适应时代要求、让社会满意、具有职业素质的人才已成为高职教育的重要任务之一.实践表明,创新是发展的动力之源,是个人与组织提高竞争力最根本、最有效的手段.创新力来自于思维创新,能够突破思维的固定模式而产生新的思路.对学生实施创新教育,必须从培养创新思维入手.为此,高职院校要确立正确的职业教育观,注重学生创新思维的培养,打造培养学生创新思维的环境,积极发挥教师主体作用,追求教育的最佳效果.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《天津职业院校联合学报》（月刊）创刊于1999年，由天津市教育委员会主管，天津市职业教育与成人教育学会;天津44所职业院校主办，CN刊号为：12-1386/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津职业院校联合学报》宗旨是在教育行政部门和宣传出版部门大力支持下，坚持马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。是全市高职院校科研成果的展示平台，引领着各院校的科研工作日新月异，每年被评为全国高职成高学报优秀刊物。
杂志详情
