作者：唐春燕大学英语精读任务型教学任务的设计
摘要：在精读课的教学中，任务型教学由于可以使学习者有更多的使用语言的机会，能补偿课堂教学缺少真实场景的不足。文章结合课堂教学的实际情况，阐述了在任务型的教学中，任务的设计原则、任务的难度和教学步骤，并简要分析了一些课堂任务实例。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《天津职业技术师范大学学报》（季刊）创刊于1989年，由天津市教育委员会主管，天津职业技术师范大学主办，CN刊号为：12-1423/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津职业技术师范大学学报》主要刊登机械工程、自动化工程、电子工程、计算机科学与技术、职业技术教育科学及基础学科所包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文（包括综述报告）、调查报告和问题讨论等。
杂志详情
