作者：杨艳教育研究教育学硕士美国中国
摘要：阐述了美国研究生教育发展历程的特点,即:理性与实用理念并存;课程与科研双翼并重;大学与企业合作共赢.指出了美国研究生的培养经验对职技高师职业技术教育学硕士研究生培养的借鉴作用:注重培养目标的应用性;注重课程设置的基础性和综合性;注重导师配置的交叉性;注重学校与社会的协作性;注重培养特色的"双师"性.
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《天津职业技术师范大学学报》（季刊）创刊于1989年，由天津市教育委员会主管，天津职业技术师范大学主办，CN刊号为：12-1423/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津职业技术师范大学学报》主要刊登机械工程、自动化工程、电子工程、计算机科学与技术、职业技术教育科学及基础学科所包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文（包括综述报告）、调查报告和问题讨论等。
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