作者：尚慧霞; 蔡昆仑情景式教学法研究现状实践价值
摘要：情景式教学法目前在高校思想政治理论课中的应用研究处于起步阶段,学界对情景式教学法的研究主要集中在应用的意义、实施步骤和环节等问题上,关注的层面不够宽广。该教学法在高职院校思政课中的应用和研究具有较大的理论意义和实践价值。
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