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高职“数控机床电气系统检修”课程的目标教学

作者:曾颖峰; 邓琦; 赖诚高职教育目标培养课程教学

摘要:高职教育的目的是培养具有职业特色的应用型技能人才.课程教学对人才质量培养至关重要.受传统教学模式的影响,现在的教学存在教学目标不清晰、教学设计不合理以及教学效果差等一些共同的问题.鉴于此,提出了一套基于目标培养的教学模式,将教学目标、教学组织、教学工具以及教师的学习和培养四方面系统地联系在一起,共同为培养目标服务.在“数控机床电气系统检修”课程教学对该教学模式作了详细的阐述.

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天津中德应用技术大学学报

《天津中德应用技术大学学报》(CN:12-1455/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津中德应用技术大学学报》以刊登国内外职业教育宏观、中观、微观层次的理论和实践方面改革与发展的相关学术文章为主。服务于高等职业教育领域的各类职业院校、职业教育管理与研究机构、行业企业和其他相关机构,服务于从事教学、研究、管理和服务的各类人员以及高等职业院校的学生。

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