作者：解垩高校在校生灰色系统理论线性规划学科调整
摘要：文章利用1994～2003年的分学科高校在校生资料,进行一阶差分,用净增人数建立灰色动态模型,对2008年和2010年的在校生进行中期预测.并把分学科在校生与人均GDP的关联度作为灰色线性规划的贡献率灰数,优化出各学科在校生的结构.结果显示,需要适度减缓哲学、历史学、法学、经济学的发展速度,增加教育学、工学、医学的培养人数.
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