作者：叶松荣音乐教育思想于润洋教育管理实践教学行为方式诞辰教授恩师阐释
摘要：于润洋先生从20世纪60年代开始教师生涯，培养了大量的学生，一直到现在，还在倾力培养学生。在长期的教学及教育管理实践中，逐渐形成了他的音乐教育思想。于先生的专业音乐教育思想是根基于一以贯之的严密的逻辑性、深刻的思辨性和丰富的实践性基础上，使其具有深刻性、前瞻性与批评性之品格，并运用到实际问题中，转化为具有指导意义的教学行为方式，在教学实践中发挥了有效的作用。
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