作者：方爱莲学校体育工作质量综合评价比较研究
摘要：学校体育是完成学校多功能、全方位综合治理的重要工作,又是培养KAQ(知识、能力、素质)相结合的现代人才的必要手段之一,它的工作涉及教学、群体(全民健身)、训练、竞赛、管理和科研等方面.随着我国教育改革的不断深化,对学校体育工作质量的评价(评估)亦提到重要议事日程.引用国内外常用的三种综合评价(评分)方法对学校体育工作质量加以准确量化以达鉴别优劣,促进学校体育工作质量不断再提高的目的.
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《天津体育学院学报》（CN：12-1140/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津体育学院学报》国内外公开发行的综合性学术期刊。全面报道体育科学领域最前沿、最热点、最关注的研究成果；开展校内外学术交流、争鸣活动；传播有理论、实践与应用价值的体育科学研究成果；架设体育理论与运动实践的桥梁；反映校内教学、科研、训练等方面的科研成果，促进本校教学科研工作的广泛与深入开展，推动体育运动的科学化研究进程。
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