作者：熊亚红体育教育体操课程设置
摘要：运用文献资料法、问卷调查法，对22个本科体育院系体操教研室进行调查研究，总结了目前我国体育教育专业体操课程的设置门类、各课程的设置形式、设置顺序等状况，指出体操课程呈越来越分化、小型化、实用型的趋势，但过分分化的课程设置不利于学生的全面发展，建议开设体操综合课程；体操课程内容的设置顺序应充分应用运动技能、运动素质的迁移理论。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《天津体育学院学报》（CN：12-1140/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津体育学院学报》国内外公开发行的综合性学术期刊。全面报道体育科学领域最前沿、最热点、最关注的研究成果；开展校内外学术交流、争鸣活动；传播有理论、实践与应用价值的体育科学研究成果；架设体育理论与运动实践的桥梁；反映校内教学、科研、训练等方面的科研成果，促进本校教学科研工作的广泛与深入开展，推动体育运动的科学化研究进程。
省级期刊
人气 243601 评论 46
人气 200471 评论 30
部级期刊
人气 79770 评论 12
人气 54520 评论 64
