作者：申伟宁; 赵萌; 戴娟娟京津冀区域教育均等化多指标测度比较视角
摘要：本文采用变异系数、基尼系数、泰尔指数三种指标,全面测算2005-2015年京津冀地区13个城市的教育均等化水平,并与长三角、珠三角城市群进行比较研究。结果表明:三大城市群的教育均等化水平京津冀最低,长三角次之,珠三角最高。结合泰尔指数的分解结果来看,组间差距远远高于组内差距,即河北省与京津之间教育均等化水平相差较大,这是影响京津冀城市群教育均等化的主要因素。因此,应从区域整体角度出发,建立区域公共教育共享机制,实行对口帮扶横向转移支付,实现各子区域教育之间的协同发展。
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