作者：蔡金花中小学校卓越绩效管理模式实践与探索
摘要：提高教育质量是当前教育发展的主题，加强质量管理是提高教育质量的重要保障。文章立足于对教育质量管理的实践探索，以深圳市中小学校卓越绩效管理模式试点为研究对象，介绍了试点背景和试点内容，包括分层开展标准培训、梯度导入管理模式、分批申请质量奖等。虽然试点工作取得了一定成效，但也存在许多问题亟待解决。
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《天津市教科院学报》（CN：12-1303/G4）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津市教科院学报》遵循党和国家的教育方针、政策，研究中国特色的社会主义教育规律，以繁荣教育科学研究、探讨教育改革规律、研讨教育发展问题为办刊宗旨。
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