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网络教学模式在高中美术鉴赏中的运用

作者:贡加兵网络教学模式美术鉴赏自主学习学习小组网络技术教育方法角色定位经济生活信息技术表现主

摘要:<正>21世纪,以网络技术为核心的计算机信息技术已经充斥于世界的每一个角落,网络在带给经济生活巨大变化的同时,也给教育带来了深刻的变革,为教育活动提供了新的舞台,同时也对传统的教育观念、教育方法、教育角色定位等提出了诸多的挑战。特别是开始于本世纪初的第八次基础教育课程改革,将对网络信息的运用提升到了一个前所未有的高度。《美术课程标准》在美术鉴赏活动的内容中提到:"进行自主学习、研究性学习与合作学习,包括网络在内的多种途径

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天津市教科院学报

《天津市教科院学报》(CN:12-1303/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津市教科院学报》遵循党和国家的教育方针、政策,研究中国特色的社会主义教育规律,以繁荣教育科学研究、探讨教育改革规律、研讨教育发展问题为办刊宗旨。

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