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农村义务教育投入的国际比较及启示

作者:赵丽霞; 武在争国际比较教育投入义务教育投资体制集中模式农村地区投资政策教育发展一体化均衡化扶持公共

摘要:农村义务教育的投入是以义务教育公共投资体制为背景,同时受义务教育的特别扶持制度的影响.义务教育的投资体制主要可以划分为三种模式:集中模式、相对集中模式和分散模式;许多国家在实行城市和农村一体化的教育投资政策的同时还对边远农村地区制定了一些特别扶持制度,在经费投资方面给予特别支持,从而保障农村处境不利群体义务教育的发展,实现义务教育发展的相对均衡化.

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天津市教科院学报

《天津市教科院学报》(CN:12-1303/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津市教科院学报》遵循党和国家的教育方针、政策,研究中国特色的社会主义教育规律,以繁荣教育科学研究、探讨教育改革规律、研讨教育发展问题为办刊宗旨。

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