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儿童学研究:历史演进、主要议题与未来走向

作者:刘万海; 翁宇新儿童儿童学儿童学研究

摘要:近年来,国内越来越多的学者开始关注儿童学研究,尤其是在儿童学学科建构和教师教育课程设置等方面取得显著进展,但仍留有诸多问题亟待澄清。从儿童学研究的历史演进、主要议题和未来走向三方面,对近年来我国儿童学研究进展进行回顾与梳理,以期为进一步拓展我国的儿童学研究提供思路。

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天津师范大学学报·基础教育版

《天津师范大学学报·基础教育版》(季刊)严谨求实,经国家新闻出版署批准,CN刊号为:12-1315/G4,注重开拓创新,对新观点、新理论、特别关注,在该领域享有很高的声誉。 《天津师范大学学报·基础教育版》主要刊登数学、物理学、化学、化工、地理学、生物学和技术科学、环境科学、交叉科学等基础研究和应用研究方面的学术原创成果。

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