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“教育超市”:和谐社会的教育愿景

作者:江兴代; 詹根连教育超市构建理念开架式提供阶段性策略

摘要:"教育超市"是和谐社会的教育愿景,是优质教育理想的教育模式和管理模式.它基于民主、服务、发展、经营、开放等符合时展要求与现代教育思想的构建理念,在为学习者和其他消费者提供全方位、多层次、专业化、个性化和人文化服务的同时,不断实现自我优化、自我完善.构建"教育超市"是建立现代学校制度的必然选择,是提升教育行业服务水平的必然要求.构建"教育超市"既要追求跨越式发展,又要注重梯度式推进,在现阶段可着力实施理念创新、组织创新、产品创新、评价创新和技术创新等阶段性策略.

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天津师范大学学报·基础教育版

《天津师范大学学报·基础教育版》(季刊)严谨求实,经国家新闻出版署批准,CN刊号为:12-1315/G4,注重开拓创新,对新观点、新理论、特别关注,在该领域享有很高的声誉。 《天津师范大学学报·基础教育版》主要刊登数学、物理学、化学、化工、地理学、生物学和技术科学、环境科学、交叉科学等基础研究和应用研究方面的学术原创成果。

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