作者：李卓; 崔元慧学前儿童集体艺术教育心理健康心理策略
摘要：艺术教育是教育中不可缺少的组成部分，是实施全面素质教育的重要内容。集体艺术教育是现在艺术教育的主渠道，是实施学前儿童艺术教育最好的方式。教育与儿童发展是一个有机的整体，儿童艺术教育与心理健康二者相互渗透，相互促进。通过集体艺术教育的学习能够促进幼儿认知、情绪f青感和人格得到更好的发展。本文就二者的关系进行了阐述并对如何发展艺术教育提出了心理策略。
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《天津美术学院学报》（CN：12-1287/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津美术学院学报》以美术为主，兼顾人文社会科学，研究和探讨天津美术学院各专业基础教学、专业教学理论问题，立足“北方”面向全国，通过探讨北方美术界存在的问题引发对中国美术创作问题和美术教育问题更深层的思考。
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