作者：李维; 钟玲stem教育本土化项目设计
摘要：随着全球化创新驱动的加速，STEM教育正在成为国际青少年科技教育的主流范式。借鉴美国30年的实践经验，基于我国的实际情况，探索高质量本土化的STEM教育已成为必然选择。梳理了STEM教育的源起与发展脉络，总结了STEM教育的内涵、特征与优势，针对我国学生STEM素养的现状，给出了STEM教育项目设计本土化的案例。
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《天津科技》（CN：12-1203/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津科技》获奖情况：2007年度刊登3篇获国家科技进步二等奖的文章。天津市一级期刊。欢迎全国企事业单位广大科研人员、科技管理工作者在本刊刊登论文，详情请致电本刊编辑部。
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