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浅谈初中物理生活化教学

作者:周长军生活化教学初中物理灌输式教学素质教育教育教学理念物理知识学习成绩课堂教学的有效性

摘要:生活化教学是顺应素质教育诞生的一种新型教育教学理念,无论对学生学习还是教师教学均有重要作用。当前初中物理教学中仍存在灌输式教学,导致学生学习主动性和积极性不高,学习能力及学习成绩也难以提升。如何真正实行有效的课堂教学?最直接的途径就是从学生的生活经验出发,将物理知识的理论与现实生活的实践进行有效关联,激发学生的学习兴趣和热情,从根本上提升课堂教学的有效性。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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