作者：李珊珊小学数学核心素养学习任务思维导图
摘要：在小学数学教学中,教师要打造优质高效的课堂,需要培养学生的自主学习能力,精心设计教学环节,激发他们的学习内驱力,让他们能主动探索数学知识,高效完成学习任务.为了让学生深刻理解抽象的数学知识,教师要借助多媒体、思维导图等创新教学方法引导他们进行深入学习,建立知识结构体系,提高学习能力,实现高效的小学数学教学.
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《天津教育》（CN：12-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策，普及现代化教育理论，报道教育教学改革的新鲜经验，传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色，热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
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