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多媒体——提高小学数学课堂教学有效性和实效性的他山之石

作者:王桃多媒体课堂教学他山之石

摘要:现代信息技术与小学数学课堂教学的整合,能有效帮助教师充分利用各种信息资源,实施小学数学课堂教学。使枯燥的数学课堂学习变得丰富多彩,更贴近生活;同时也有助于教师拓宽知识视野,改变传统的教学内容和方法,使小学数学课堂“活”起来。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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