作者：夏立华核心素养高中数学单元教学
摘要：对于高中阶段的教育而言,做好学生核心素养培养对于提升学生的学习能力以及综合素养具有着非常积极的意义。数学作为高中阶段最为重要的一门科目,一直以来都是高中阶段教学的重点和难点,在核心素养培养这一背景下,如何做好高中数学教学工作也成为教育工作者关注的重点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《天津教育》（CN：12-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策，普及现代化教育理论，报道教育教学改革的新鲜经验，传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色，热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56
