作者：胡红梅历史课历史学科核心素养育人为本多元化学习以学生发展为本实践探索教学途径育人功能
摘要：历史课是整个中学阶段学生学习的课程,伴随着学生从少年到青年时代的成长。随着课程改革的深入推进,育人为本、培养和提高学生的历史学科核心素养成为历史课程的基本理念。发挥历史学科的育人功能,关键在于教师要具有以学生学习为主体的教学理念,创造性地探索新的教学途径,着眼于以学生发展为本的历史教学。一、问题的提出(一)中学生学习的特点学生升入中学后,面临着各种变化。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
