HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

解读农村寄宿制学校如何开展心理健康教育

作者:刘清军农村学校寄宿学校心理教育分析

摘要:根据大量的实际调查研究发现,很多发生在农村寄宿制学校中的违法案件,归根结底都是学生心理不健康导致的,农村寄宿制学校学生在精神疾病和心理疾病的影响下,对社会和自身家庭带来了巨大影响,农村寄宿制学校学生的心理健康问题已经成为社会重点关注的问题之一。因此,我国各农村寄宿制学校在对学生进行心理健康教育过程中,必须对其不足之处进行反思,通过多元化的手段进行解决。本文针对农村寄宿制学校如何开展心理健康教育展开详细分析,进一步促进农村学生心理健康成长。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

杂志详情