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幼儿园区域活动的材料投放与指导

作者:师艳阳材料投放幼儿思维幼儿园区域活动社交能力有效投放动手操作能力户外区域身心发展

摘要:幼儿园的活动区域一般分为室内区域和户外区域,在区域内进行活动材料的有效投放,有利于幼儿的学习和身心发展,并开展幼儿思维。通过活动材料能够有效提升幼儿的认知能力、幼儿之间的社交能力、动手操作能力等,因此幼儿园区域活动的材料投放显得尤为重要。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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